|
|
|
|
Quintana Cabañas, José María . (1994) Trabajo Social y Pedagogía Social : relaciones entre sus campos y competencias profesionales.
|
0.89 |
779 |
2291 |
|
|
|
Puig Gutiérrez, María and Morales Lozano, Juan Antonio . (2015) La formación de ciudadanos : conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica = Citizen education : concept and development of social and civic competence.
|
0.88 |
613 |
206 |
|
|
|
Cárdenas-Rodríguez, Rocío, Terrón-Caro, Teresa y Monreal Gimeno, María Carmen . (2017) El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales.
|
0.88 |
1485 |
889 |
|
|
|
Rial Sánchez, Antonio F. and Fernández de la Iglesia, Josefa del Carmen . (2009) Competencias socio-emocionales y educación: implicaciones para la inserción laboral de mujeres desempleadas.
|
0.87 |
666 |
285 |
|
|
|
Montserrat, Carme y Melendro, Miguel . (2017) ¿Qué habilidades y competencias se valoran de los profesionales que trabajan con adolescencia en riesgo de exclusión social? Análisis desde la acción socioeducativa.
|
0.85 |
548 |
328 |
|
|
|
Sáez Carreras, Juan . (2009) El enfoque por competencias en la formación de los educadores sociales : una mirada a su caja de herramientas.
|
0.82 |
623 |
352 |
|
|
|
Di Rosa, Roberta T. . (2017) Towards cross-cultural social work: a teaching approach for development of intercultural competences.
|
0.81 |
528 |
172 |
|
|
|
Valverde Berrocoso, Jesús . (1996) Recursos documentales y competencia profesional del educador social ante el maltrato infantil.
|
0.81 |
421 |
1946 |
|
|
|
Attewell, Paul . (2009) ¿Qué es una competencia?.
|
0.80 |
512 |
448 |
|
|
|
Escudero Muñoz, J. M. . (2009) Las competencias profesionales y la formación universitaria : posibilidades y riesgos.
|
0.80 |
517 |
309 |
|
|
|
Román Sánchez, José María and Cano González, Rufino . (2008) La formación de maestros en España (1838-2008) : necesidades sociales, competencias y planes de estudio.
|
0.79 |
765 |
841 |
|
|
|
Perrenoud, Philippe . (2009) Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?.
|
0.79 |
814 |
183 |
|
|
|
Anguera de Sojo, Aurea . (2017) RESEÑA de: Luis Núñez Ladevéze y Teresa Torrecillas (coords.). Autoridad familiar y competencia digital / Family authority and digital competence. 2016. Madrid: Universitas.
|
0.76 |
465 |
214 |
|
|
|
Bautista-Cerro, María José and Melendro Estefanía, Miguel . (2011) Competencias para la intervención socioeducativa con jóvenes en dificultad social.
|
0.76 |
950 |
4934 |
|
|
|
Repetto Talavera, Elvira, Beltrán Campos, Sonia Gema, Garay-Gordovil Casanova, Arancha y Pena Garrido, Mario . (2006) Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad = Validation of the “inventory of social and emotional competences —importance and trai.
|
0.75 |
606 |
236 |
|
|
|
Senra, María, Pérez-González, Juan Carlos and Manzano, Nuria . (2007) Competencias socioemocionales y alcoholismo en mujeres: revisión y estado actual de la cuestión = Social and emotional competencies and alcoholism in women: the state of the art.
|
0.73 |
698 |
1056 |
|
|
|
González Olivares, Ángel Luis and Martín-Serrano, Rosario Cruz . (2013) Programa Almida : programa de mejora de las competencias sociocognitivas en personas con capacidades diferentes = Almida program : improvement program of social - cognitive skills in people with different abilities.
|
0.73 |
480 |
289 |
|
|
|
Sobrado Fernández, Luis, Couce, Ana and Rial, Raquel . (2003) Exploración de las competencias de los orientadores profesionales en contextos sociolaborales = Counsellor professional competencies in social and labour environments.
|
0.73 |
566 |
363 |
|
|
|
Núñez del Río, Mª Cristina and Fontana Abad, Mónica . (2009) Competencia socioemocional en el aula : características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria = Social and emotional competencies in the classroom : teacher characteristics that foster motivation for learning in ESO students.
|
0.73 |
894 |
5835 |
|
|
|
Ibáñez-Martín, José Antonio, Fuentes, Juan Luis and Barrio Maestre, José María . (2012) Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural.
|
0.73 |
581 |
240 |
|
|
|
Muñoz Osuna, Francisca Ofelia. Formación del profesorado desde el análisis del modelo de competencias en el campo de las ciencias químico-biológicas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.73 |
625 |
2083 |
|
|
|
Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.72 |
610 |
318 |
|
|
|
Losada Vicente, Maria Lidia. Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en las etapas de educación infantil y educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)
|
0.72 |
1961 |
6923 |
|
|
|
Valero, Josefa Fombuena . (2011) Un estudio de las familias de origen de los y las trabajadoras sociales desde el modelo contextual = A study of the origin families of social workers based on the contextual model.
|
0.70 |
675 |
277 |
|
|
|
García-Ruiz, Rosa, Sánchez Muñoz, Álvaro y Rodríguez Martín, Alejandro . (2013) Las competencias socio-personales en la integración socio-laboral de los jóvenes que cursan programas de cualificación profesional inicial = Interpersonal competences in the social and labour integration of the youth enrolled in initial qualification p.
|
0.70 |
475 |
277 |
|
|
|
Orte Socias, Carmen, Touza Garma, Carmen y Ballester, Lluís . (2007) Análisis del grado de fidelidad en la ejecución de un programa de competencia familiar.
|
0.70 |
558 |
213 |
|
|
|
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene. Las competencias del profesor bimodal en la educación superior. El caso de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.68 |
1522 |
14862 |
|
|
|
Gómez Díaz, Rosa María. El liderazgo como eje para el desarrollo de proyectos y planes educativos, abiertos a la comunidad de un centro de secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.67 |
643 |
6774 |
|
|
|
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé. Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.66 |
1355 |
1813 |
|
|
|
Serrano Albendea, Ricardo. Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.65 |
1591 |
5808 |
|
|
|
Goig Martínez, Juan Manuel . (2015) Transparencia y corrupción. La percepción social ante comportamientos corruptos..
|
0.65 |
1233 |
971 |
|
|
|
Villalonga Gómez, Cristina. Educomunicación para el "Apprendizaje": análisis de competencias mediáticas y relacionales en las aplicaciones móviles . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
0.63 |
1059 |
3987 |
|
|
|
Sandoval Acuña, Nelly Rocío. Valores, ocio y compromiso cívico de los estudiantes universitarios en Venezuela. El caso del estado Táchira . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.62 |
792 |
1787 |
|
|
|
Porras Contreras, Yair Alexander. Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica
|
0.60 |
912 |
1009 |
|
|
|
Benito Moreno, Silvia Cristina. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Vera” de educación emocional en la etapa de educación primaria . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
|
0.60 |
2079 |
5502 |
|
|
|
Miranda Castillo, Angélica. Conceptualizaciones en torno a la lectura y escritura que poseen educadoras diferenciales de las regiones VIII, IX y X región de Chile y las competencias en estas destrezas que poseen estudiantes en situación de discapacidad intelectual . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.59 |
1184 |
4474 |
|
|
|
Rodríguez Francisco, Encarnación. El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
0.59 |
2766 |
11153 |
|
|
|
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.
|
0.59 |
716 |
183 |
|
|
|
Bernal Meneses, Lara. (2017). Las TIC como herramienta de integración social. El caso de los alumnos del PCI curso 2016-17 de la Fundación Federico Ozanam Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.58 |
530 |
2010 |
|
|
|
Izquierdo, A. Javier . (2003) Árbitros de fútbol : ¿un c. elegans para la metodología de las ciencias sociales?..
|
0.56 |
509 |
735 |
|
|
|
Fernández-Angulo, Alberto, Quintanilla, Laura y Gimenez-Dasi, Marta . (2016) Dialogando sobre emociones con niños en riesgo de exclusión social: un estudio preliminar.
|
0.55 |
440 |
159 |
|
|
|
Vallés Herrero, Josep. Análisis y valoración de las funciones de los educadores sociales en España . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
0.55 |
5198 |
20789 |
|
|
|
García-Salguero, Berta Inés. Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en la etapa de educación secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)
|
0.54 |
1471 |
2885 |
|
|
|
Avoro Nguema Ebana, María Teresa. Formación del profesorado en competencias interculturales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.54 |
896 |
5500 |
|
|
|
Rodríguez García, Yeldy Milena. Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
0.54 |
1515 |
5323 |
|
|
|
Ayala Coca, Antonio Francisco. (2020). Video participativo para la alfabetización mediática y digital y el empoderamiento en Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.52 |
777 |
733 |
|
|
|
Calatrava Lesmes, Olga Maria. El papel del Consejo Europeo en la crisis económica y el modelo social europeo . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
|
0.51 |
713 |
1327 |
|
|
|
Fernández Solo de Zaldívar, Isabel. Nuevas metodologías para el desarrollo de competencias de empleabilidad en formación profesional . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
|
0.51 |
1462 |
3767 |
|
|
|
Contreras Felipe, Antonio. Componentes cognitivos de la adaptación social en niños pequeños . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
|
0.51 |
1085 |
2067 |
|
|
|
García Ael, María Cristina. Discriminación femenina en el ámbito laboral: aspectos descriptivos, prescriptivos y contextuales de los estereotipos de género . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de Psicología Social y de las Organizaciones
|
0.50 |
2357 |
54414 |
|
|
|